建设学习型政党和江泽民同志的学习观

　　从党的十三届四中全会到党的十六大，江泽民同志在带领全党全国人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中，不仅夙兴夜寐、孜孜不倦地带头刻苦学习，而且在倡导全党学习学习再学习的过程中，提出了一系列新思想、新观点和新论断，形成了内涵丰富、特色鲜明的学习观。结合认真学习《江泽民文选》，学习十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想，系统研读和全面把握江泽民同志的学习观，对于我们加强干部教育和培训，加强理论武装工作，建设好学习型政党，建设高素质干部队伍，具有极为重要的促进作用。江泽民同志的学习观，重点强调了以下四个重要观点。

　　一、学习问题是一个关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业成败的大问题

　　通读《江泽民文选》可以发现，江泽民同志对于加强学习特别是加强干部队伍学习重要性的论述，是经常的、系统的、高度密集的，而这些论述的思想内涵又是十分深刻的。他多次提出，学习是一个事关党和国家工作全局，事关改革和建设事业的长远发展，事关国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业成败的重大政治问题；他一再强调的领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，都是把讲学习放在第一位的；他还多次提出，要通过建设学习型政党，带动建设学习型政府、学习型社会，等等。我们理解，江泽民同志如此重视和强调抓好全党特别是干部队伍的学习，有以下三个方面的原因：

　　首先是党所面临的复杂多变的形势和空前繁重的任务，要求我们高度重视学习。新时期以来，特别是党的十三届四中全会以来，我们是在复杂多变的环境中继续推进中国特色社会主义伟大事业的。江泽民同志一再用机遇与挑战并存来概括我们所面临的形势。他多次强调，我们既面对世界多极化、经济全球化的国际环境，又面对“四个多样化”趋势日趋明显、各种新情况新问题层出不穷的国内环境。在这样的大背景下，有许多难题需要我们去破解，有许多挑战需要我们去应对，有许多风险需要我们去化解，而我们对许多领域和方面还知之不多、知之不深。因此，我们要带领全党全国各族人民实现继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，就必须既要努力工作，又要努力学习。要通过加强学习，不断提高自己，努力掌握新知识、增长新本领。江泽民同志还语重心长地说，像我们这样一个大国和人口众多的民族，如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握，就不可能有真正的腾飞，不可能有现代化的前途；像我们这样一个大党，如果不能通过刻苦学习，掌握新的知识和本领，就会落后于时代，就有失去执政的资格、失去人民的信任和拥护的危险。这些重要论述告诉我们，只有不断加强学习，我们党才能始终站在时代潮流的前头，才能不断提高领导水平和执政水平，真正担负起在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命和领导重任。

　　其次是干部队伍的素质状况要求我们高度重视学习。江泽民同志认为，虽然我们的干部队伍是在实践中锻炼成长起来的，有的干部也具有相当的知识水平，但是面对新形势、新任务，许多同志无论是在理论素质和知识结构上，在工作作风和领导方法上，还是在思想境界和精神状态上，都还存在这样那样的不适应，面临着“本领恐慌”的问题，因而都有一个不断加强学习、努力提高自己的问题。江泽民同志还特别强调，近年来走上各级领导岗位的中青年领导干部，对建党以来和建国以来的历史不很熟悉甚至很不熟悉，迫切需要提高和丰富自己。总之，按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，通过加强学习，全面提高各级干部特别是领导干部的素质，是一项十分紧迫的任务。江泽民同志勉励全党同志特别是领导干部，一定要坚持学习、学习、再学习，努力“成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范”。这些重要思想告诉我们：加强学习，是领导干部提高思想理论素质，提高领导水平和执政水平，提高统揽全局、驾驭复杂局面能力的重要途径。

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